剧情简介
——(🐇)孟(mèng )行(🈹)舟，你有病吗？(♍)我(wǒ )在(🌄)(zài )夸你，你看不(🤒)出来(lá(〰)i )啊(ā )。
不知道是(🛄)谁给上(💋)面(miàn )领(lǐng )导出(🍗)的注意(🌭)，说为(wéi )了(le )更精(🌫)准的掌(🧒)握每个学(xué )生(👸)的情况(♎), 愣是在开学(xué(🐢) )前(qián )，组(♓)织一次年级大(🥜)(dà )考(kǎo ), 涉及高中三年(🚟)所有知(zhī )识(shí )。
人云亦(🏀)云，说的(de )人(rén )多(🏯)了，再加(💮)上平时迟(chí )砚(🦑)(yàn )和孟(🛶)行悠却是看起(🌼)(qǐ )来(lá(🎲)i )关系好，秦千艺(🧘)又一(yī(🌌) )直(zhí )是一副意(⛴)难平的(🎙)样(yàng )子(zǐ )，更增(🐗)加了这(😦)些流言(yán )的(de )可(🔦)信度。
秦(🧀)千艺的(de )室(shì )友(📟)跟他们(😶)高一的时候(hò(🛏)u )是(shì )同(🐻)班同学，这些传(🚳)(chuán )言(yá(🐐)n )从暑假一直传(🕓)到现在(😷)(zài )。
我话还没说(🌴)完呢，我(wǒ )是想说，你孟(🗂)行悠(yōu )别(bié )过头，下巴(🐤)往卫生间(jiān )的(👫)(de )方向抬(🕘)了抬，意有(yǒu )所(🗒)(suǒ )指，你(🔒)要不要去那什(💋)(shí )么(me )一(🕘)下听说憋久了(🎱)下(xià )不(🎒)(bú )去，影响发育(🤙)
迟砚没(😞)(méi )有(yǒu )劝她，也(💹)没再说(🌋)这(zhè )个(gè )决定(✊)好还是(🐠)不好。
孟(mèng )行(há(🔟)ng )悠平时(💛)闹归闹，大(dà )是(🎤)(shì )大非(💮)的问题上还是(👁)知(zhī )道(🤼)轻重。
孟行悠对(🍾)着(zhe )叉(chā(🎓) )勾参半的试卷(〰)，无力(lì )地皱了皱眉，放(🎻)在一(yī )边(biān )，站起来伸(🥓)了个懒(lǎn )腰(yāo )。
孟行悠(🐉)听完，没办(bàn )法(💥)(fǎ )马上(🎋)拿主意，过了(le )会(🙌)(huì )儿，叹(⛩)了口气，轻声(shē(🎽)ng )说(shuō )：(🏢)让我想想。
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