剧情简介
五中的高三生(🍡)(shēng )可(kě )以(✉)不用住校，暑(⚾)假放假前，孟(😽)(mèng )母就开始(🌡)为孟行悠(🚏)张罗校(xiào )外(🔁)(wài )住房的事(🤟)情。
孟行悠(🐁)被(🥠)他(tā )神(shé(🔄)n )奇的脑回路震惊到，好笑(🈹)地(dì )看着(👆)她：我为什(🛅)么要分手？
不(bú )知道是(🕤)谁给上面(🌾)领导出的(de )注(🌍)(zhù )意，说为了(😌)更精准的掌(☕)握每(měi )个(😪)学生的情况(💗), 愣是在开学(🔌)前(qián )，组织(📄)一(🌭)次年级大(🔜)考, 涉及高(gāo )中(zhōng )三年所(🌊)有知识。
我(⤴)脾气很(hěn )好(🕕)(hǎo )，但凡能用(🐶)嘴巴解决的(🛫)问题(tí )，都(🍲)犯不上动手(👿)。孟行悠拍(pā(🆗)i )拍(pāi )手心(📲)，缓(🐃)缓站起来(🕵)，笑得(dé )很(hěn )温和，我寻思(❇)着，你俩应(✌)该(gāi )跟我道(🎲)个歉，对不对？
孟行(háng )悠(🎭)(yōu )以为他(📊)脸上挂不住(⤵)，蹭地(dì )一(yī(🔘) )下站起来，往(🛷)书房走去(⏯)，嘴(zuǐ )上还疯狂给自己加(Ⓜ)戏，念叨(dā(🏑)o )着(🎭)(zhe )：我去听(👿)点摇滚，你有耳(ěr )机(jī )吗(🎆)，借我用用(🎱)，我突然好(hǎ(🦃)o )想(xiǎng )听摇滚(🔉)，越rock越好。
孟行(📋)悠回(huí )忆(✌)(yì )了一下，完(🚵)全记不住孟(🦎)母(mǔ )相(xià(👝)ng )中(📝)的那两套(😽)是哪一栋，她(tā )抬(tái )头看(🛶)了孟母一(♟)眼，用很云淡(💳)(dàn )风轻的语气问：妈妈(🎷)，中介(jiè )留(📳)(liú )的两套房(📫)在哪一栋来(📮)着？
孟(mè(🐹)ng )行(🛌)悠靠在迟(🍻)砚的肩膀，弓起(qǐ )手指，在(😊)他掌心画(🐛)了(🏏)一个心(xī(🕔)n )，纵然不安，但在一瞬间，却(🖤)(què )感觉有(🌛)了靠山。
迟砚(🍕)往后(hòu )靠(kà(🚨)o )，手臂随意地(🆗)搭在椅背(🤰)上，继(jì )续说(⏺)：现在他们(😍)的关注点(🚘)(diǎ(👞)n )都(dōu )在你(⛏)身上，只要放点流言(yán )出(🧖)(chū )去，把关(🈺)注点放我身(🦕)上来，就算老师要请家长(🖖)，也不会(huì(🦍) )找(zhǎo )你了。
打(📥)趣归打趣，孟(🙁)行(háng )悠(yō(🏊)u )不(🚣)否认迟砚(🏳)说的办法确实有(yǒu )可行(🍃)性，最后可(👩)能也真会有(🤾)(yǒu )效(xiào )果，她可以全身而(🕷)退，跟(gēn )这(📧)(zhè )件事撇得(🦔)干干净净。
孟(🐂)行悠(yōu )掐着(🚒)时间叫了(❔)两份奶茶外(✨)卖(mài )，外卖送(🉐)来没多久(📢)，迟(💌)砚的(de )电(dià(💺)n )话也来了。
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