此后我(wǒ )又有了一个(gè )女朋友,此(cǐ )人可以说来(lái )也匆(cōng )匆去也(yě )匆匆(cōng ),她是我在(zài )大学里看中(zhōng )的一个姑娘(niáng ),为了对她表示尊重我特地(dì )找人借了一(yī )台蓝色的枪(qiā(🔙)ng )骑(📤)兵(🤶)四(❗)代(🦏)。她(🐪)坐(🏖)上(🕧)车(🌂)后(🎒)(hò(🕊)u )说(😁):(👙)你(😴)怎(🤢)么(🔆)(me )会买这样的(de )车啊(ā ),我以(yǐ )为你(nǐ )会买那种两(liǎng )个(🤤)位(🙏)子(🐽)的(🕢)。
然(🏖)后(🧜)老(🕵)枪(🔊)打(🌥)(dǎ(🗡) )电话过来问我最近生活,听(tīng )了我的介绍(shào )以后他大叫(jiào )道:你丫怎(zěn )么过得像是(shì )张学良的老(lǎo )年生(shēng )活。
我(wǒ )喜欢(huān )车有一个很(hěn )重要的原因(yīn )是赛车这个(gè )东西快就是快,慢就是(🔟)慢(🕛),不(😡)像(🚊)所(🐻)谓(🌂)的(🛬)(de )文(💂)艺(📝)圈(🏍),说(📳)(shuō(🏡) )人(🤰)的(🥇)欣(🙃)赏(🤗)水(shuǐ )平不一样,所以不分好(hǎo )坏。其实文(wén )学这(zhè )个东(🐔)西(🚃)(xī(❌) )好(🔔)坏(⏭)(huà(🧕)i )一(🚤)看(❇)就(🕧)能知(zhī )道,我认识(shí )的一些人遣(qiǎn )词造句都还停留在未成年人(rén )阶段,愣说(shuō )是一种风格(gé )也没有办法(fǎ )。
我说:没(méi )事,你说个(gè )地方(fāng ),我后(hòu )天回(huí )去,到上海(hǎi )找你。
那个(gè )时候我们都(dō(📹)u )希(😚)望(👻)可(🧗)以(😖)天(😵)降(🛎)奇(🎻)雨(🌇),可(♎)惜(🏙)发(🔘)现(🤤)每(🛺)年(🆓)军训(xùn )都是阳光灿(càn )烂,可能是(shì )负责此事的(de )人和气(🐹)象(🌭)台(🌈)(tá(➿)i )有(🖕)很(🎗)深(🚫)来(🔮)往(💓)(wǎng ),知(zhī )道什么(me )时候(hòu )可以连续十(shí )天出太阳,而且一天比(bǐ )一天高温。
说完觉得自己很(hěn )矛盾,文学(xué )这样的东西(xī )太复杂,不(bú )畅销了人家(jiā )说你写的东(dōng )西没(méi )有人看(kàn ),太(tài )畅销了人家(📆)(jiā(⛸) )说(⛄)看(🐰)的(🚊)人(🕸)多(🦐)(duō(💳) )的(🕳)不(😫)是(📲)好(⭐)东(🔴)(dō(🎍)ng )西(💥),中国不(bú )在少数的作家专家学者希望(wàng )我写的东西(📨)(xī(🔼) )再(📭)也(🌒)没(🚯)人(🥎)看(🍰)(kà(💟)n ),因(🦄)为他们(men )写的东西没(méi )有人看,并(bìng )且有(yǒu )不在少(shǎo )数的(de )研究人员觉(jiào )得《三重门(mén )》是本垃圾(jī ),理由是像这样用人物对话(huà )来凑字数的(de )学生小说儿(ér )童文学没有(yǒu )文学价值,虽然我的书(shū )往(✖)往(🈸)(wǎ(🍵)ng )几(❓)十(🈶)页(♒)(yè(💡) )不(🎺)出(🖲)(chū(❌) )现(🆚)一(🧘)句(🎇)人(👦)物(🤧)(wù )对话,要对(duì )话起来也不(bú )超过五句话(huà )。因为我觉(🈶)得(🐗)人(👨)有(🚀)的(🐊)时(😞)候(🦕)说(👣)(shuō(💠) )话(🗝)很没有意(yì )思。
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