再(🌲)怎么都(📕)(dōu )是成(chéng )年人(rén ),孟行悠(👟)又是学(🌆)理(lǐ )科的,基本的生理知(🦇)识还(há(👃)i )是门(mén )儿清(qīng ),只(zhī )是书(🏨)上(🐣)说归(⛓)书(shū )上说(shuō ),真正放在现实(⏮)中,放(🤜)在(zài )自(🚪)己(jǐ )男朋(péng )友身(shē(🕛)n )上,又(🌡)是另(💱)外(🐪)(wài )一回(huí )事。
我不是坏心(🎼)眼,我只(🐗)(zhī )是说(shuō )一种(zhǒng )可能(né(🛢)ng )性(🚰)。楚司(🐤)瑶把(bǎ )饮料放在一边,刻(🍔)意(📏)压低(🐊)了一(yī )点声(shēng )音,凑过(guò )跟(🏥)两个(😨)人说,你(🏋)看,咱们吃个饭都有人站(🎂)出(chū )来(🍦)挑(tiāo )衅,这说明学校,至少(🍜)(shǎo )咱们(🌝)这个年级很多人都知道(🥊)这(✏)(zhè )件(🎣)事(shì )情了(le )。
你这脑子一(yī )天(🔰)天(tiā(📋)n )的还能(🐵)记住什么?孟母只(🔜)(zhī )当(😦)她(tā(🏣) )不(💌)记(jì )事,叹了一口气,说,五(🚲)栋七楼(🚅)有一套,户型不(bú )错但(dà(🤗)n )是(🚣)采(cǎ(🛅)i )光不(bú )好,三栋十六(liù )楼(🥇)有(🆑)一套(🐺),采光倒是不错,不(bú )过面(mià(📲)n )积小(🎒)(xiǎo )了点(🕠)(diǎn )。
孟行悠清楚(chǔ )记得旁(😛)边这一(🥔)桌比他们后来,她把(bǎ )筷(🅰)子(zǐ )往(🏫)桌上一放,蹭地(dì )一下站(❇)起(💔)来,对(🌩)服务员说:阿(ā )姨,这鱼(yú(😬) )是我(🧥)们先点(🍳)的。
在(zài )孟行悠的强(🐷)烈要(🛳)求下(🚫), 孟(🐬)母(mǔ )最后(hòu )还是(shì )买下(🍨)(xià )了小(💈)户型采光(guāng )好的(de )那一套(🗒)房(📧)子。
楚(🌳)司瑶听着(zhe )也可(kě )笑得(dé(🤱) )很(⏺):你(🌐)们去问问以(yǐ )前高一六班(🖌)的人(😊),但凡有(👿)一个(gè )人说(shuō )秦千(qiān )艺(🔢)跟(gēn )迟(⛑)砚在一起过(guò ),我今天跟(🍳)你姓!
孟(❓)行悠平时(shí )闹归(guī )闹,大(💑)是(📑)大非(⌚)的问题上(shàng )还是知道轻重(🤢)。
孟行(☝)悠绷直(🦊)腿(tuǐ ),恨(hèn )不得(dé )跟(👛)身下(🚼)的沙发(🧢)垫融(róng )为一体,也不愿意(🏺)再碰到(✡)(dào )某个(gè )部位(wèi )第二(è(🍇)r )次(♓),她清(🧒)了清(qīng )嗓,尴尬得难以启(🌎)齿(🔀),憋了(🌴)半(bàn )天,才吐(tǔ )出完(wán )整话(🍕):那(🍷)个迟(chí(🏆) )砚我(wǒ )们现在还是(🤱)高中(🎹)生,你知(🍼)(zhī )道吧(ba )?
迟(chí )砚听(tīng )见(🚊)孟行悠(🐕)的话(huà ),高中生三个字像(🙄)是(🍨)一阵(📛)冷风(fēng ),把(bǎ )两个(gè )人之间(❄)旖旎(🐫)的气氛(fēn )瞬间冲散了一大(🎠)半。
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