剧情简介
阳湖(hú )市淹城(🐽)区(qū )第二中(zhōng )(🏽)学许(🍩)若(🔼)兰(🌰)老师(🕋)深受同(🕸)学(🛍)们的(de )尊(🤢)重和爱戴。在(zài )二中教学的空闲时(shí )间，许(🥩)若兰(😧)经常来到(👋)二中附近的一处进城务(wù )(🚤)工人员聚居(🔸)区，给农(nóng )民工(gōng )的孩子补习文化。看着三十几个孩(🛺)子没有学(xué )上，许若兰毅然向学校递交了(🤯)辞(cí )职(zhí )报(bào )告(🔊)，准(⏺)备(bèi )(🚢)到(dào )进城(🧚)务工人员(yuán )聚居区(qū )给(⏯)孩(hái )(😞)子们办学(xué )校。
许(xǔ )若兰是二中教研(yán )组(🤸)主力(lì )，也是(shì )区(qū )教委重点培养的(de )(⛏)尖子。许(🧤)若兰的选择遭到(💠)男(nán )(👺)朋(péng )友李欣和学校校长的(🧣)极力反对(🌮)，却受到三十几个(gè )农民工子弟和他们的家长的热烈欢迎。农民工(🤷)们很(🌪)快租下一(💹)处废弃的厂房(🏒)，简单粉(fěn )(🐡)刷(shuā )装修(xiū )，就算(suàn )(🤥)是三十(🔤)几个孩子们的学(♌)校。农(🐞)民(🍽)工子弟学(🚲)校开学那天，许(🐖)若兰(🖍)举行了学校第一次(cì )升旗仪式，家长(😳)和孩子(zǐ )(📤)们看着冉冉升(shēng )起的国(🧘)旗激动得热泪盈眶。 同一片(piàn )蓝(lán )天照片(piàn )(🐈)针(🔬)对(duì )农民工子弟的特殊情况，不仅注意教(💨)学方法(🛃)、帮助孩子们共同(tóng )提高学习(🍉)成绩，还(🌒)十分(🎆)注重(chóng )孩子们的品质教育(🔮)，引导和教育(yù )大家要学会关心他人自(😙)立(👡)自强。在(zài )三(🥈)十几(📸)个(gè )农民工子(zǐ )(🎇)弟当中，王小兵(🏉)的家庭(🍐)因为(🧔)父亲早(❗)逝、母(🔚)亲身体不(bú )好而相(xiàng )对困难(nán )，但王小兵(bīng )特(tè )别懂事，也特(🎛)别(🍆)勤(qín )奋。正是因为王(wáng )小兵的(de )(🛒)乐于(🏫)助人，许若兰还从二中给(🌥)他们(🕶)请来学习尖子段(duàn )娜，让段(🥡)娜和农民(🐔)工子弟学校的同学帮扶结(📩)队。
农民工子(zǐ )弟(📒)上学(xué )的(de )(🙎)问题暂(zàn )时(⤴)解决，王小兵(🀄)的家庭困(kùn )难也得(🈲)到多(🎦)方(🍑)的帮助，许(xǔ )若兰为农民工子弟学校报到区(qū )里(lǐ )的(de )审批手续(xù )却迟迟批不下来。在许若兰(🖌)辛(xīn )辛苦(kǔ )苦(🥏)创办(💃)的农民工子弟学校(xiào )(🗺)被(🗻)区有关部(bù )(🐖)门查封(🥖)、区(🐩)教育局陈(chén )局长(zhǎng )因支(zhī )持许若兰(🚌)办学而遭(📀)致停职后，许若兰看(kàn )着挡(dǎng )在学校门外的孩子们，毅然决(📊)然地找到区委书记(jì )。许(🖼)若兰反映的农民(mín )工子弟受教育的(de )问(wèn )题引起市委王书(🏐)记的高度重视。在市委王书记的关注(zhù )(🀄)下，农民工子弟学校办学手续通过审批(pī )。然而，三十几个孩(💅)子重新走(zǒu )进教室没几(jǐ )天，厂房的产(🎂)权(quán )单(dān )位(🍝)将厂房(fáng )变(biàn )卖，新的开(🚲)发(🥟)方坚持(😣)强行拆(chāi )迁。在(zài )农民工和拆迁方产(chǎn )生对峙的时候，市委(🚱)王(wáng )书(👪)记及时赶(🔛)到(dào )，承诺将向(🔼)市人(rén )大提议(yì )，将(😫)“农(📼)民工”写进(jìn )阳湖市的历(⬇)史，给农(🎙)民(🤷)工以(yǐ )新(👰)市(shì )民(🐞)待(dài )遇。
三年之后(hòu )，阳湖(🖱)市第一(✒)所新(xīn )(🏹)市(shì )民子(zǐ )弟学(xué )校建成。开学(😙)典礼上，农民工子弟自己(jǐ )(👵)创作的歌曲《同一片蓝(🥚)天》，唱出(chū )了进(jìn )城农民(mín )工(gōng )和他(tā )们的孩子(zǐ )们(men )的(🍯)心声(🌳)。
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