在法国(🔨)的日(rì )尔(ěr )斯小镇上,街道旁充满了孩子们(men )的欢声(shēng )(🕰)笑语。他们都处理生活中的(de )一些简单的事情(qíng )。他们(📿)发现(👋)生活也并不是那么容易。饥(jī )饿的孩子(👑)拿着喇叭(🛍)对着邻居大喊。孤独的(🛹)孩子为了引起(🛺)人(rén )们的注意(🗑),到处(✖)制造麻烦(fán )。一(yī )(🐶)个小女(nǚ )(🤯)孩从高楼(🔊)的窗口摔下(📎)来,街上的人(rén )(📯)都吓(🛑)坏了(😞),蜂拥(yōng )过去(qù ),可小(xiǎo )女孩(hái )笑(🥔)呵呵(hē )地从草地上(shàng )(🐑)站起(🙌)来(🤠)说:“哈哈,我(🙉)摔下(xià )来了。”她(tā )的母(mǔ )亲则当场晕(🤲)倒。当一个(gè )严(⛳)重的家(jiā )庭暴力事件发(fā )生(🤖)后,人们才发现孩子们(💹)的真实需求。
故事(🐛)发生在1976年的梯(🌼)也尔,聚(🐩)焦在一所男子(zǐ )(💿)学校的学生们的生活(huó )。机构规模(mó )较(🥤)小,消除了年龄组之(zhī )间的障碍。屏幕上只有两(liǎng )名老师:Jean-Franç(🕕)ois Richet ( Jean-François Sté(🈳)venin ) 负(fù )责最小的老师,Chantal Petit 负责最大的老师(🏖)(14 岁(suì ))。Jean-François Richet 对(⛱)学生比(📸)较宽松,而 Chantal Petit 则比(😓)较严(yán )格。
今年(nián ),尚塔(tǎ )尔·珀(⛄)蒂(📒) (Chantal Petit) 的(de )班级迎来了(🛥)一位新学生朱利(🕶)安·勒克(🚖)劳 (Julien Leclou)。他(👶)被该(🙋)机构(gòu )负责人认(rèn )定(dìng )为“社(shè )会案(àn )(😍)例” ,住在一间用零(líng )(⤴)碎(suì )材(cái )料(liào )搭建的小(🎅)屋(wū )里(💻)。在同(tóng )一个班级,帕特里(🌥)克·(🌔)德穆索(Patrick Desmouceaux)意识到(♉)其他人(rén )因为父(➗)亲残疾而遇到的困难(⏸),经常帮助(zhù )同(🔝)学们做作业。他试图(tú )帮(bāng )助朱(🔷)利(lì )安,但徒(🥩)劳无(wú )(🚩)功:他对学校不感兴(🚇)趣。
朱利(lì )安(ān )是一(👕)个顽固的小(xiǎo )偷。有(🔅)时(shí )他会(😌)扒同志的口(🔢)袋,在街上偷(tōu )东西而不(✉)被(🥤)发现。他(tā )还(🦇)用朋友(yǒu )的(de )票(🐆),给(gěi )了(😓)他(tā )一个窍门,利用厕所附近的出(chū )口门,一起去(qù )看电影(yǐng )。他对两个(🏑)小男(nán )孩的影响(xiǎng )导致他们笨拙地试(shì )图代替理发(fā )师给朋(péng )友(🧔)剪头(🎂)发,从而收(🈷)取(qǔ )朋友(🔢)的零(líng )用钱。
帕特里克爱上(👆)了(le )理(🏉)发师的妻子,她(tā )也(yě )是他(tā )最好(hǎo )的朋友洛(🏽)朗(lǎng )的(de )母亲(qīn )。一天晚上,他受邀去朋友家吃饭(fàn ),并帮助朋(🧀)友(yǒu )做作业。他的(🤷)眼睛里只有他的(👬)母(mǔ )(♓)亲(➖),他(tā )(🎷)说服自己可以(🧛)表(biǎo )(👯)达对她(tā )的爱。第二天(🏹),另(🛵)一位同学布鲁诺催促帕特里克邀请一(yī )(❎)些女(👼)孩(hái )去看电影。布鲁诺对自己非常(🐉)有信心,设法亲吻了两个女孩,而帕特里克则(㊙)比较保守,没有亲吻任(🎿)何人。后(📣)来(♊),他决定给洛朗的母(mǔ )亲带来玫(méi )瑰,但她只是回(🍟)复感(😱)谢她(⛵)的(de )父亲。帕(pà )特(tè )里(📓)克明白他(🐥)的尝(cháng )试(🤑)是徒劳的。
与以朱(㊗)利(🔖)安和帕特(tè )(🗑)里克为中心(xīn )的叙事线索并行,这部电(diàn )影还包(bāo )括几个(gè )镜头,展示了各种没有(yǒu )父母的(de )小学生的生(⛺)活(🈵)。在这些引人(🌈)注(🚢)目(💬)的场景(jǐng )中,一(🕓)个名(míng )叫格雷戈(🍕)里的小孩子由于缺(⛑)乏(fá )监督,从自家大楼的窗户上掉下来,但毫发无伤。在(🌃)另一栋楼(🚪)里,年轻(🆖)的西尔(🌵)维发(💵)现(xiàn )(🛴)自(zì )己受到了惩罚(fá ),她(tā )独自(zì )呆(dāi )在家里,而她的父母却去餐馆。小(xiǎo )女孩在大楼的庭(tíng )(🖲)院里用扩(kuò )音器(qì )宣(xuān )布(🦒)她饿了,邻居们动员起(📪)来(lái )用篮子给她送(🐞)食物。
放(fàng )暑假前(😳)几天,学校(🤫)组织了(le )(🕜)一(yī )次(cì )体检。医(yī )务人员发(fā )(💘)现(xiàn )朱利安(ān )·勒克劳的身(⏱)上(shàng )(🎄)布满(mǎn )瘀(📝)伤(🐢)和烧伤(shāng )(🗄)痕(🤕)迹。宪兵接到通知(⛲)后(🐃)来到男(nán )孩家中,男(nán )孩独自(🙆)一人与残暴(🙈)的母亲和面(🎁)容(róng )憔(qiáo )悴的祖母(🚊)住在一起(👂)。朱利安(ān )(🏄)被带(🐄)离家(jiā ),并(bìng )得到公(🏡)共援助的支持,随(suí )后被安(ān )(➿)置在(🛤)寄养(yǎng )家庭。我们在梯也尔再(zài )也没(🌕)有见到他(😍)。
这件事(💡)震(zhèn )惊了学校的其(📠)他学(xué )生(🆘),也震(zhèn )惊了老师(🗄),他后(hòu )悔经常(cháng )在不(🥃)了解他(💜)的(😇)处境的情况(kuàng )下惩罚这(🤧)个(gè )不听话的学(🎖)生(🌽)。让-弗朗(lǎng )(📖)索瓦(wǎ )·里(lǐ )歇老(🚯)师向(😸)学(xué )校所有(yǒu )学生发(fā )表(🏁)了关于儿童(tóng )状况(🕜)及其(qí )所遭(zāo )受的不公正现象的(de )重(chóng )要演讲。谈到自(zì )己艰难(nán )的童(😱)年,他(🌳)恳(🔣)求赋(fù )予儿童投(🌧)票权(👨),以便他(tā )们能够发出自己(jǐ )的(🖕)声(shēng )音,避免受(🛫)到(⛺)成年人的(de )束缚。
暑假期(qī )间,帕特(tè )里克去梅林(lín )多尔参加(jiā )(✉)夏令营。因此,旁白由来(🎂)自(📠)殖民地的年轻女孩玛(mǎ )蒂娜(Martine)配音,她爱上了(le )他。他们的(de )感情得到(✋)了同志的回报和关注。这些(xiē )(🚛)促(🌝)使(shǐ )(👖)他(tā )们接吻。影(yǐng )片(piàn )以这个镜头和殖民地(dì )其他孩子(✔)的质问结(😧)束(🔥),他们被这个故事逗乐(lè )(🤙)了。
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