边(🌠)境的生(🆓)活非常艰(🥇)苦(kǔ )。土(🏽)地多石且干(🃏)燥,农民(mín )耕种沙地(dì ),非法贩(fàn )(🔧)运(🎗)似(sì )乎是(🥈)唯一的谋生方式。在靠近(😧)叙利(📿)亚边境(⏬)的乌尔(ěr )法附近的一个村(🖲)庄德利维兰,希(🤷)迪(dí )(🗄)尔(ěr )(🛍)的(🎡)首领因参(🙍)与走私(sī )而被枪杀。希(🐖)迪尔试图(tú )远离非法活动,但(dàn )环境(🖍)却(què )将(jiāng )他(🥀)推(tuī )向相(xiàng )反的方向,直到他同意带着(zhe )一(yī )群羊(yáng )穿越边(biān )境。在贫困(kùn )和地雷中(zhōng ),希迪尔努力维持他的梦想(🤠)和年幼的(de )儿子。
虽然(rán )(🤷)主要故事是关于走私和父亲(🏯)希迪尔(伊尔马(mǎ )兹·古尼饰)为了给年幼的(💹)儿子优(🥊)素(🍑)福(希克梅特(🦇)·奥(ào )尔贡饰)一个未来而奋(fèn )(🃏)斗(dòu )的故(gù )事,但它(tā )(🐩)同样(yàng )讲述了(🙎)推(tuī )动希(xī )迪尔和(hé )他的同伴的(de )力量村(cūn )(💏)民们走私(sī ),讲述了贫困和疏(shū )远的(📐)一群(🌂)人的(🌱)困(kùn )境,他们以他们所(suǒ )知道的(de )唯一(🎐)方式(从(cóng )父亲到儿子(zǐ ))挣(🔪)扎着生(🛃)存。Faith Akin 指出,“ Hudutların Kanunu强调(diào )了(✒)教育的重要性,教(jiāo )(🎞)育是(shì )第(🐇)三(sān )世界国(guó )家社(🗒)会(🏆)经济进步的关键因(yīn )(🐸)素。” [1]这(😻)是(shì )(♈)电影(🍗)的主要信(🖥)息,有机(👧)会接受教(🥈)育和谋(🌲)生与努力工(🎆)作一样重要(yào )(🍂),如(🌸)果没有机会,人们就会停滞不前,即(🛫)使是伟大的(🥈)人(🦀)。希(xī )迪(dí )尔(💘)是这种(zhǒng )停滞(😕)的象征(zhēng ),而(ér )他的儿(ér )子则展现了(le )未来(lái )(🏫)的希望,这(🔀)是(shì )摆脱循环(🧖)的出路(🕶)。它还显(xiǎn )示(shì )了富人和穷人之(🎆)间的巨(jù )大鸿沟(🚬),旧的生活方式为生(shēng )存而奋(fèn )斗,而新的生活(huó )方(fāng )式来得太晚(🙎),除了(🎁)孩(⤴)子(zǐ )之外无(wú )法拯救任何人。这部(🈲)电影(yǐng )(🎦)展示了这(🤺)个制度的(de )暴力(lì )和腐败者的操(cāo )纵,也展示了富人(🏁)滥用(yòng )权(🕝)威来伤害穷人(🔄)的善意。影片反复展(🕳)示了(le )(🧗)人们(men )无法摆脱社会结构和经济的束缚,几(jǐ )乎恳求观众思考(kǎo )村民的困(kùn )境,给(😄)他们一个机会,让他们成长为人(rén )。然(rán )而最(zuì )(🚱)终现(🍶)实(shí )崩(bēng )溃(🈶)了,责(📂)任、生(shēng )存和(hé )情感(👄)占(👻)据了高贵(📓),人们回(📏)归到他们所(suǒ )知道(dào )的,无(🔹)论是老(lǎo )师、指挥官、(😓)走私犯还是奸商。其他(🚁)主题如(🎴)马,游牧文化与汽(qì )车久(jiǔ )(🍗)坐(zuò )文(wén )化(huà )的探(🏑)讨(📢)程度较(jiào )低,但非常深思(sī )熟虑,有助于象征社会的分(🧔)歧。
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