迟砚听完,气音悠(yō(🔫)u )长呵了(le )一(😊)声,一个标点符号也没(méi )说。
主(zhǔ )任我们(men )去办公室聊。贺勤(qín )转身对(duì )两个学(xué )生说,你们先(❔)回教(jiāo )室(💉),别(bié )耽误上(shàng )课。
就像裴暖说的(de ),外号是一种(zhǒng )关系不一样的证明(míng )。
可刚刚那番(fān )话说的(🛂)可一点不(😉)软(ruǎn )柿子,至少她(tā )读书这么多(duō )年,没(méi )见过敢(gǎn )跟教导(dǎo )主任这么说(shuō )话的老(lǎo )师,不(💍)(bú )卑不亢(🥉),很有气场(chǎng )。
贺勤(qín )赔笑,感到头疼:主任,他们又(yòu )怎么了(le )?
没想到他一口气(qì )说了这(zhè(🙏) )么长一(yī(🗽) )串,孟行悠觉得惊(jīng )讶,正(zhèng )想开口(kǒu ),结果景宝又缩了(le )回去。
贺勤说(shuō )的那番话越想越带(dà(🖌)i )劲,孟行悠(🍱)还(hái )把自己整得有些感(gǎn )动,坐下来后(hòu ),对着迟砚(yàn )感慨颇(pō )多:勤(qín )哥一个(gè )数学老(🤐)师口(kǒu )才(🌓)不比(bǐ )许先生(shēng )差啊,什么‘教育(yù )是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )’,听(tī(💡)ng )听这话,多(🏨)酷多有(yǒu )范,打(dǎ )死我我(wǒ )都说不出来。
孟行(háng )悠笑得(dé )肚子痛(tòng ),把菜单拿给迟砚(yàn ):你(👢)点吧,我(wǒ(💸) )先缓缓。
孟行悠涂(tú )完卷轴的部分(fèn ),瞧着不太满意,站在桌子上总(zǒng )算能俯视迟砚一回(huí(🔸) ),张嘴(zuǐ )使(🎗)唤他(tā ):班长,你(nǐ )去讲台(tái )看看,我这里颜色是不是(shì )调得太(tài )深了。
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