迟(🏑)砚(🤶)(yàn )一怔,估(gū )计没(😨)想到还有(yǒu )这种操(😢)(cāo )作(zuò ),点头说了(😳)声(🌟)谢谢。
贺勤再开口(🌌)态(🆒)度稍强硬(yìng )了些(🌤),我们为人师表随(suí(✔) )随便便给学生扣(🐧)上(🗂)这种(zhǒng )帽子,不仅(🤱)伤害学生,还有损五(☕)中百年名校的(de )声(🙇)誉(🐎),主任慎言。
迟砚(yà(💿)n )晃到孟(mèng )行(háng )悠身(💵)边来,盯(dīng )着黑板(🎊)(bǎ(🐸)n )上(shàng )人物那处空(😒)白(bái ),问:那(nà )块颜(🎀)色很多,怎么分(fè(🐾)n )工(🐡)(gōng )?
教导主任板(✨)(bǎn )着脸, 哪(nǎ )能(néng )被(🏄)这一句话就给打(🦑)发(👏)(fā ):你说没有就(🥇)没(😿)有?你(nǐ )这个班(🦁)主任也太不负责(zé(🌓) )任了,这个年龄段(🥛)的(➕)学(xué )生不能走错(🍩)路,我们做(zuò )老师的(🚼)要正确引导。
不(bú(👯) )能(🎒)一直惯着他,你不(😉)是(shì )还要开(kāi )会(huì(❌) )吗?你忙你的(de )。
孟(🛺)行(🤥)(háng )悠(yōu )自我打趣(😉),轻(qīng )巧把自(zì )己(jǐ(🐛) )那些乱七八糟(zā(☔)o )的(📞)心思(sī )盖(gài )过去(🛄):想做我(wǒ )朋友门(💴)(mén )槛(kǎn )可不低,班(👫)长(🏙)(zhǎng )你还差(chà )点(diǎ(🚅)n )火(✊)候。
贺勤说的那番(🔇)(fān )话(huà )越想越带(🛍)劲(🤩),孟行悠(yōu )还把自(🏒)己(🌅)整得有些感动(dò(🧡)ng ),坐下来后,对着迟砚(♌)(yàn )感慨颇多:勤(🐰)哥(🤗)一个数(shù )学老师(👁)口才不比许先生(shē(🚗)ng )差啊,什么‘教育(🙆)是(😘)一(yī )个过程(chéng ),不(🍡)是一场谁输(shū )谁赢(🐮)的(de )比(bǐ )赛’,听听(😸)这(🧛)(zhè )话,多(duō )酷(kù )多(🎶)有范,打死(sǐ )我我都(😟)(dōu )说(shuō )不出来。
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