剧情简介
我(🏓)不近视(😛)(shì )。迟砚站在(zài )讲台上，对着(👕)后(🍒)面的(de )黑(🤫)板端(duān )详了好几秒，才中肯(🦏)(kě(🌷)n )评价，不深(😎)，继续涂(tú )。
外面天(tiān )色黑尽(🐹)，教(🗑)(jiāo )学楼(⛎)的人(rén )都走空，两(liǎng )个人回(✈)过(🧒)(guò )神来还(🈂)没吃(chī )饭，才收(shōu )拾收拾(🐣)离(🍤)开(⛴)(kāi )学校(🌦)，去外面觅食。
迟砚从(cóng )秦千(🛵)艺(🍲)身边走(♌)过，连(lián )一个眼神(shén )都没再(🗓)给(🥅)，直接去阳(🏳)(yáng )台。
孟行悠(yōu )笑出声来(lá(👙)i )：(💜)你弟多(🔗)大(dà )了？审美(měi )很不错啊(🈁)。
迟(🚦)砚听完(⛲)(wán )，气音悠长(zhǎng )呵了一(yī )声(🛰)，一(🏊)个标点符(🧚)号也(yě )没说。
孟行悠扪心自(📡)(zì(🕑) )问，这感(🥠)(gǎn )觉好像不算(suàn )很糟糕，至(👚)少(🎬)比之前(qiá(🚼)n )那种漂浮(fú )不定怀疑自(zì(🙃) )己(⏬)的感觉(✂)(jiào )好上一百倍(bèi )。
孟行(háng )悠(😖)真(🍢)是服了(🧀)：主任，快上课了，咱别闹了(🍮)(le )成(🥘)吗？
六(🧟)班后门大(dà )开着，迟(chí )砚和(♒)孟(🈷)行悠(yō(🈹)u )站在教室(shì )最后面略显(xiǎ(🈁)n )突(📂)兀，引(yǐ(👑)n )得(🍇)经过的人(rén )总会往教(jiā(😫)o )室(🐴)里面看几(🔃)(jǐ )眼，带(dài )着探究意味。
如果(🔠)喜(🈵)(xǐ )欢很(🔳)难被成全，那任(rèn )由它被时(⏮)(shí(🧦) )间淡化，说(❕)(shuō )不定也是(shì )一件好事？(🤝)
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