“不(bú(👒) )死(sǐ(📩) )就是(🚈)(shì )任(rèn )性,大(dà )不了从头再来。” “谁把我关进棺椁,我(wǒ )就(jiù )跟谁(shuí )急(jí )。” 权衍(yǎn )面色平和的躺在椁中,心中的小本本早已记下,待他(tā )重(chóng )生之(zhī )后(hòu ),定要(yào )报仇。 (💋) 现(🖲)在他(🍥)要做(🧜)的,就(✊)是等(👵)待百(🍿)年开(㊙)椁之(⏩)时,或(🎳)(huò )者(🍷)他(tā(🏩) )的(de )徒子(zǐ ),徒(🍴)孙的(😜)(de )到来(✒)。
“什么(⛪)时候(🛺)学习(⌛)也变(🧖)得和(⭐)游戏(🏠)一样(🧜)有趣(🛄)(qù )就(🏾)(jiù )好(🧢)了(le )。” (⬅) 当学校(xiào )和游戏接轨,当学分和战斗力挂钩,一个奇怪(guài )的世界(jiè )诞(dàn )生了(le )。 理(lǐ )科生等于物理系职业,π斩、Z字走位、量子分身。 文科(kē )生(shēng )等于魔(mó )法系职业,地(👰)震术(🖊)、武(🥓)将召(🏄)唤术(🍜)、永(🚲)恒的(📙)背影(📎)。 (💃)段(duà(🚑)n )位分(🐸)(fèn )别(bié )是托(tuō )儿(🦂)(ér )所(🚈)、幼(🌱)(yòu )儿(🚱)园、(👈)小学(🧙)、初(🤘)中、(🕡)高中(🆚)、大(😭)学、(😣)硕士(🗒)、博(🔔)士(shì )、博士(shì )后(hòu )、院(yuàn )士(shì )。 装备则有圆规剑、直尺刀、铅笔枪、空间书包... 在(zài )这(zhè )个世(shì )界(jiè ),游戏(xì )即学习,学习即游戏。 Ps:本文献给那些还在努力(lì )的(💟)(de )学子(😁)(zǐ )们(👮)(men ),加油(🔰)(yóu ),坚(🗾)持就(💮)是胜(✋)利!
我(🛥)来到(🦗)这个(🔎)世界(❓) 在真实虚妄(🎫)间(jiā(🏬)n )穿(chuā(📯)n )行,于(🦓)(yú )过(🛣)去(qù(🏺) )未(wè(🍜)i )来中(💫)求(qiú(💔) )索 (🎃) 基(🤸)因,符(🚵)纹,封(🍨)印物;奇异,道系,大(dà )千(qiān )界 隐秘(mì )的(de )即将揭(jiē )开,死亡的终将复活
我来到这个世界 在真实虚妄(wàng )间(jiān )穿行(háng ),于过去(qù )未来中求索 基因,符纹,封印物;奇异,道(🕖)系,大(🍋)(dà )千(🤡)界(jiè(🛅) ) (♌)隐秘(📆)(mì )的(🛃)即将(🎿)揭开(🖊),死亡(🌑)的终(🥦)将复活
这是一个(🥣)修仙(🏜)界的(💵)富二(🥎)(èr )代(🐹)(dài ),独(🎢)(dú )自(🥇)(zì )出(📿)门(mé(🐰)n )闯(chuǎ(🚖)ng )荡而(🔚)开(kā(🌃)i )始的(⚫)故事(🔌)。这里并不是一个理想的修仙世界,在(zài )这里(lǐ )人(rén )类并(bìng )没(méi )有能力(lì )去沟通天地,领悟天地间的至理法则,直到人类拥有(yǒu )斩(zhǎn )灵的(de )那(nà )一刻,一切都变得不一样了。
在(🗨)南非(🍻)当警(🛰)察爽(♍)不爽(🆕)? (🏡) 罗(⏯)(luó )克(🃏)(kè )的(🎧)答(dá(📧) )案(à(🆖)n )是非常(cháng )爽。 (🔖)毕竟(🏀)二十(🐒)世纪(🥎)初的(🆑)南非(💥)还是(🎽)英属(🥒)开普(🔢)殖民(♏)地(dì(📛) )。
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