我在北京(jīng )时候的一(yī )天(tiān )晚上,接到(dào )一个电话,是一个(gè )外(wài )地的读者(zhě ),说看了我的新书,觉得很退步(bù ),我说其实是(shì )我进步太多,小说就是生活,我(wǒ )在学校外面(miàn )过了三年的生活,而(ér )你们的变(biàn )化(🌜)(huà )可能仅仅是(shì )从高一变成了高三(sān ),偶像从张(zhāng )信(xìn )哲变成了F4而已,所以根本不在(zài )一(🍹)(yī )个欣赏的层(céng )次上。我总不能每本(běn )书都上学(xué )啊(ā )几班啊的,我写东西只能考虑(lǜ )到(dào )我的兴趣(qù )而(ér )不能考虑到你们的兴趣。这是(shì )一(yī )种风格。
教(jiāo )师或者说学校经常犯的一个大(dà )错(cuò )误就是孤立(👕)(lì )看不顺眼的。比如,有一人考(kǎo )试(shì )成绩很差,常常不及格,有的(de )教(jiāo )师就经常(cháng )以(yǐ )拖低(🚬)班级平均分为名义,情不(bú )自(zì )禁发动其他(tā )学生鄙视他。并且经(jīng )常做出一(yī )个(gè )学生犯错全(quán )班受罪的没有师德(dé )的(de )事情。有(yǒu )的(de )教师潜意识的目的就是要让成(chéng )绩(jì )差的学生受(shòu )到其他心智尚未健(🍳)全的学生的(de )排(pái )挤。如果不(bú )是这样,那这件事情(qíng )就做得没(méi )有(yǒu )意义了。
老(lǎo )夏一再请(📘)求我坐上(shàng )他(tā )的车去,此(cǐ )时尽管我对这样的生活有种种(zhǒng )不(bú )满,但是还(hái )是没有厌世的念头,所以飞快(kuài )跳(tiào )上一部出租(zū )车逃走。
我们之所(suǒ )以(yǐ )能够听见(jiàn )对(duì )方说话是因为老夏把自己所有(yǒu )的(🚨)(de )钱都买了(le )车(chē ),这意味着,他没钱买头盔了(le )。
次日,我的(de )学生生涯结束,这意(yì )味着,我(wǒ )坐(zuò )火(😚)车再也不(bú )能打折了。
路上我(wǒ )疑(yí )惑的是为(wéi )什(shí )么一样的艺术,人家可以卖艺(yì ),而我写作却(què )想卖也卖不了,人家往路边一(yī )坐(zuò )唱几首歌就(jiù )是穷困的艺术家,而(ér )我往路边(biān )一(yī )坐就是乞丐。答案是(🏫):他所学(xué )的(de )东西不是(shì )每(měi )个人都会的,而我所会的东西(xī )是(shì )每个人不用(yòng )学都会(🥡)的。
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