孟(mèng )行悠蹲下来(lái ),对小朋友笑(xiào ):你好呀,我要怎么称呼(hū )你?
孟行悠(yōu )每(měi )次听到这种(zhǒng )官腔(🔈)就无语,碍(ài )于贺勤面(miàn )子没有呛声。
孟行悠一怔(zhēng ),抬眼问他:你不问问我能(néng )不(bú )能画(🐌)完就(jiù )放他们走?
迟(chí )砚半点不让(ràng )步,从后座里(lǐ )出来,对着里(lǐ )面的景宝说(shuō ):二选一,要(yào )么自己下车(chē )跟我走,要么(me )跟姐回去。
主(zhǔ )任我们去办(bàn )公室聊。贺勤(qín )转身对两个(gè )学生说,你们(men )先回教室,别耽(🏝)误上课。
贺勤再开口态(tài )度(dù )稍强硬了(le )些,我们为人(rén )师表随随便(biàn )便给学生扣上(shàng )这种(🗜)帽子,不(bú )仅伤害学生(shēng ),还有损五中(zhōng )百年名校的(de )声誉,主任慎(shèn )言。
走到食堂(táng ),迟砚让孟(mèng )行悠先找地方(fāng )坐,然后拿(ná )着校园卡去买(mǎi )了两杯豆浆(jiāng )回(huí )来。
贺勤摇(yáo )头,还是笑得(dé )很谦逊:我(wǒ )没这个意(⛳)思, 我(wǒ )是在反省自(zì )己, 我跟这帮高(gāo )一学生一样都(dōu )是(shì )初来乍到(dào ), 主任既然对我(wǒ(🤤) )们六班很上(shàng )心,我和他们(men )都愿意虚心求(qiú )教。
迟砚一(yī )怔,估计没想(xiǎng )到还有这种(zhǒng )操作,点头说(shuō )了声谢谢。
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