剧情简介
孟(mèng )行悠以(yǐ )为他脸上挂(guà )不住，蹭(cèng )地一下站起来，往(wǎng )书房走去(qù )，嘴(⬛)上(⤴)还(🐘)疯(😔)(fē(👖)ng )狂(🦀)给(🛫)自(🐖)己(🥠)(jǐ(🍣) )加戏，念叨着：我(wǒ )去听点摇(yáo )滚，你(nǐ )有耳机吗，借我用用(yòng )，我突然好(🤞)想(🕟)听(🔕)摇(🌪)滚(🐛)，越(🏼)rock越(🐷)(yuè(💋) )好(🕺)。
所(🐊)以(❣)我(🐏)(wǒ(🧥) )觉(📮)得(🏢)，这(💑)(zhè )件事可(kě )能会在你毫(háo )无准备的(de )情况下(xià )，被你父母(mǔ )知道，然(rán )后摆在你面前，让你(nǐ )选择。
在高三这个(gè )阶段，成(chéng )绩一般(bān )想要逆袭，短时间提(tí )高三四十分不难，但(🧦)对(⏲)于(🚢)孟(🐷)(mè(🚯)ng )行(🥠)悠(🔃)这(♋)个(🎻)文(🏅)(wén )科差劲了(le )十来年(nián )的人，理科(kē )已经没有(yǒu )进步空(kōng )间的人来说(shuō(🚏) )，要(🍢)从(💣)630的(🦅)(de )档(🧞)次(🈁)升(🙂)级(🔗)到(🙎)660的(🛏)档(🔖)次(🥖)，堪(🈷)比(🛠)登(🌐)(dēng )天。
来了——景宝听(tīng )见迟砚(yàn )的声音，跳(tiào )下沙发往(wǎng )卧室跑(pǎo )，拿起手机(jī )看见来电(diàn )显示是孟行悠，一双(shuāng )小短腿(tuǐ )跑得更快，举着手机(jī )边跑边(biān )喊：哥哥，小嫂嫂(⚫)找(🐠)(zhǎ(🦕)o )你(🛴)—(🆚)—(⛳)
孟(👸)行(😋)悠(🍇)从沙发上坐起(qǐ )来，理了理(lǐ )自己的衣(yī )服，她(tā )不敢再去看(kàn )迟砚，小(xiǎ(🏉)o )声(🚏)问(🐝)：(🍖)你(⛱)是(🥂)不(😎)是(⬜)生(🛣)(shē(💱)ng )气(🎌)了(🛺)？(😒)
孟(⛲)(mè(🕊)ng )行悠在文科上下的功夫最多(duō )，可收效甚(shèn )微，特别(bié )是现在(zài )进入高三，学习压力(lì )成倍增加，面对文(wén )科的无力(lì )感也比以前更加强烈(liè )。
迟砚(yàn )缓过神来，打开让孟(mèng )行(🗃)悠(🚬)进(🚍)(jì(🌉)n )屋(🧑)，门(🤱)合(👵)上(📶)(shà(🏁)ng )的一刹那(nà )，从身后把人抱住，下巴抵(dǐ )在孟行悠肩(jiān )膀上，咬(yǎo )了咬她(tā(🌘) )的(🎻)耳(🕣)垂(🦔)，低(🤚)(dī(🖨) )声(🍽)道(😷)：(🔫)悠(🚠)(yō(💜)u )崽(🌻)学(😕)会(⏯)(huì(💸) )骗人了。
两(liǎng )人刚走出(chū )教学楼外，孟行悠突然停下(xià )脚步，一脸(liǎn )凝重地看(kàn )着迟砚(yàn )：今晚我们(men )不上自习(xí )了。
来了——景宝(bǎo )听见迟砚(yàn )的声音，跳下沙发往(wǎng )卧室跑(💓)(pǎ(🚠)o )，拿(🚿)起(🧒)手(🤷)机(🚤)(jī(🥍) )看(🍉)见(👛)来电(diàn )显示是(shì )孟行悠，一(yī )双小短腿(tuǐ )跑得更快，举着手机边跑边(biān )喊(🗻)：(💵)哥(💜)哥(🈁)，小(🧔)嫂(🔃)嫂(🏘)找(🚠)(zhǎ(🤦)o )你(☝)—(🌥)—(⛸)
孟(🔓)行(😠)悠(🥋)打好(hǎo )腹稿，点(diǎn )开孟行(háng )舟的头像，来了三下(xià )深呼吸，规规矩矩地发过去(qù )一串正宗彩(cǎi )虹屁。
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